Hempel Ferreira Gomes, R. M. (2022). REVISANDO CONCEITOS E COMPREENDENDO AS TERMINOLOGIAS: UMA ABORDAGEM CRÍTICA DE TERMOS NA CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO. IVY ENBER SCIENTIFIC JOURNAL, 2(1), 132–149. Recuperado de https://enberuniversity.com/revista/index.php/ies/article/view/38