HEMPEL FERREIRA GOMES, R. M. ENSINO/APRENDIZAGEM TRANSDISCIPLINAR E SUAS TECNOLOGIAS: A LEITURA COMO PONTO DE PARTIDA. IVY ENBER SCIENTIFIC JOURNAL, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 110–131, 2022. Disponível em: https://enberuniversity.com/revista/index.php/ies/article/view/20. Acesso em: 19 set. 2024.