SOBRINHO FILHO, A. R. A INCLUSÃO SOCIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SEUS AVANÇOS NO SÉCULO XXI NO BRASIL. IVY ENBER SCIENTIFIC JOURNAL, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 43–52, 2022. Disponível em: https://enberuniversity.com/revista/index.php/ies/article/view/27. Acesso em: 19 set. 2024.