Hempel Ferreira Gomes, R. M. (2022) “ENSINO/APRENDIZAGEM TRANSDISCIPLINAR E SUAS TECNOLOGIAS: A LEITURA COMO PONTO DE PARTIDA”, IVY ENBER SCIENTIFIC JOURNAL, 2(1), p. 110–131. Disponível em: https://enberuniversity.com/revista/index.php/ies/article/view/20 (Acessado: 19 setembro 2024).