O que queremos no ensino religioso?
reflexões atuais sobre a diversidade religiosa no contexto escolar
Palavras-chave:
diversidade cultural, religião, educaçãoResumo
No contexto atual que estamos inseridos discutir e promover reflexões acerca das questões de diversidade cultural religiosa se faz necessária para combater atos de preconceitos e discriminações no que se referem às religiões. Nesse sentido, este artigo tem como objetivo refletir sobre o Ensino Religioso como componente curricular que possa contribuir para o combate a intolerância religiosa nas escolas, através de ações educativas que promovem respeito às diversidades e diferenças. Metodologicamente esse estudo é bibliográfico com delineamento explicativo de concepções que contribuem para as reflexões sobre esse ensino nas escolas à luz dos documentos oficiais como LDB, BNCC e DCNs para as licenciaturas em Ciências da Religião. Nessa perspectiva acreditamos, portanto, que é responsabilidade do Ensino Religioso superar cada vez mais as lacunas enfrentadas nas escolas de forma não confessional e não prosélita, em que suas práticas metodológicas e pedagógicas possam incluir temas emergentes que precisam ser debatidas de acordo com as diversidades culturais religiosas que encontramos no contexto escolar.
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