2025. FORMACIÓN DE DOCENTES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA EN LA AMAZONÍA PARAENSE: DESAFÍOS Y ESTRATEGIAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA LITERATURA. IVY ENBER SCIENTIFIC JOURNAL. 5, 2 (dic. 2025), 161–176. DOI:https://doi.org/10.57108/iesj.2025.5-2.8.