EL PROYECTO LEEI-SUL COMO ESTRATEGIA DE FORMACIÓN CONTINUA: CONTRIBUCIONES PARA LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE DOCENTES DE EDUCACIÓN PREESCOLAR EN EL MUNICIPIO DE CORDILHEIRA ALTA/SC. IESJ. 2025;5(2):177-197. doi:10.57108/iesj.2025.5-2.9