EL PROYECTO LEEI-SUL COMO ESTRATEGIA DE FORMACIÓN CONTINUA: CONTRIBUCIONES PARA LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE DOCENTES DE EDUCACIÓN PREESCOLAR EN EL MUNICIPIO DE CORDILHEIRA ALTA/SC. (2025). IVY ENBER SCIENTIFIC JOURNAL, 5(2), 177-197. https://doi.org/10.57108/iesj.2025.5-2.9