«INCLUSIÓN DE NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN EN LA EDUCACIÓN REGULAR: UNA BREVE REFLEXIÓN» (2022) IVY ENBER SCIENTIFIC JOURNAL, 2(2), pp. 116–136. Disponible en: https://enberuniversity.com/revista/index.php/ies/article/view/61 (Accedido: 5 mayo 2026).