[1]
«EDUCACIÓN ESPECIAL Y DISCAPACIDAD AUDITIVA: FUNDAMENTOS, POLÍTICAS DE ATENCIÓN Y POLÍTICAS INCLUSIVAS EN BRASIL Y EN PARÁ», IESJ, vol. 5, n.º 2, pp. 112–123, dic. 2025, doi: 10.57108/iesj.2025.5-2.5.