«EL ESTADO DEL ARTE SOBRE LAS CUESTIONES ÉTNICO-RACIALES EN LOS LIBROS DE TEXTO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA». IVY ENBER SCIENTIFIC JOURNAL, vol. 5, n.º 2, diciembre de 2025, pp. 198-16, https://doi.org/10.57108/iesj.2025.5-2.10.