«FORMACIÓN DE DOCENTES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA EN LA AMAZONÍA PARAENSE: DESAFÍOS Y ESTRATEGIAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA LITERATURA». IVY ENBER SCIENTIFIC JOURNAL, vol. 5, n.º 2, diciembre de 2025, pp. 161-76, https://doi.org/10.57108/iesj.2025.5-2.8.