FORMACIÓN DE DOCENTES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA EN LA AMAZONÍA PARAENSE: DESAFÍOS Y ESTRATEGIAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA LITERATURA. IESJ [Internet]. 23 de diciembre de 2025 [citado 2 de mayo de 2026];5(2):161-76. Disponible en: https://enberuniversity.com/revista/index.php/ies/article/view/883