Ir para o conteúdo principal
Ir para o menu de navegação principal
Ir para o rodapé
Open Menu
Início
Atual
Edições
Notícias
Sobre
Sobre a Revista
Equipe Editorial
Avaliadores Pareceristas
Declaração de Privacidade
Contato
Para Autores
Como publicar
Submissão
Taxa de publicação
Edital de Submissões
Template
Políticas Editoriais
Avaliação por pares duplo-cega
Periódico de Acesso Aberto
Política de Plágio e IA
Política de Direitos Autorais
Política de Ética
Política de Preservação Digital e Arquivamento
Registrar-se
Enber University
Buscar
Registrar-se
Acesso
Início
/
Acervo
/
v. 4 n. 2 (2025)
v. 4 n. 2 (2025)
Publicado:
08.09.2025
Artigos
Análise do comportamento aplicada no desenvolvimento de habilidades sociais em crianças com o Transtorno do Espectro Autista
Fernanda Souza Duarte Silva
1-14
PDF
Diversidade étnico-racial e práticas pedagógicas na escola
Cinara Ciscato Kuhn
15-27
PDF
Educação em saúde ambiental nas escolas de ensino básico
uma proposta para fortalecimento curricular e metodologias tecnológicas
Fernando Pêgas da Silva, Prisca Dara Lunieres Pêgas Coêlho
28-47
PDF
Garantias da política de gestão educacional e o novo FUNDEB
perspectivas para a qualidade da educação básica no Brasil
Katia Vitorino, Ricardo Osvaldo Conceição
48-68
PDF
Impactos da educação inclusiva no desenvolvimento social de alunos com deficiência no contexto escolar
Valdimeire Lopes
69-86
PDF
O acompanhamento escolar como ferramenta na escolarização inclusiva de crianças com autismo
Gisele Cavalcante
87-108
PDF
O olhar do educador na organização dos arranjos espaciais na primeira infância
Bárbara Maira Moreira Romualdo, Dafiana do Socorro Soares Vicente Carlos
109-127
PDF
Enviar Submissão
Enviar Submissão
Visitantes
Idioma
English
español
português
Informações
Para Leitores
Para Autores
Para Bibliotecários
Desenvolvido por
Open Journal Systems
Palavras-chave
Indexadores