«REVISANDO CONCEITOS E COMPREENDENDO AS TERMINOLOGIAS: UMA ABORDAGEM CRÍTICA DE TERMOS NA CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO». IVY ENBER SCIENTIFIC JOURNAL 2, no. 1 (agosto 2, 2022): 132–149. Accedido mayo 3, 2026. https://enberuniversity.com/revista/index.php/ies/article/view/38.