RETOS DE APRENDIZAJE PARA ESTUDIANTES EN SITUACIONES DE VULNERABILIDAD SOCIAL: BARRERAS, IMPACTOS Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS. IESJ [Internet]. 10 de diciembre de 2025 [citado 24 de junio de 2026];5(2):93-111. Disponible en: https://enberuniversity.com/revista/index.php/ies/article/view/827