“ENSINO/APRENDIZAGEM TRANSDISCIPLINAR E SUAS TECNOLOGIAS: A LEITURA COMO PONTO DE PARTIDA” (2022) IVY ENBER SCIENTIFIC JOURNAL, 2(1), p. 110–131. Disponível em: https://enberuniversity.com/revista/index.php/ies/article/view/531 (Acesso em: 30 abril 2026).