PIAGET, VIGOTSKY E WALLON: CONTRIBUIÇÕES NO CENÁRIO EDUCACIONAL

Autores

  • Lindinalva de Souza Ludwig da Motta FACIMAB
  • Isabel FACIMAB

Resumo

O presente artigo foi escrito por duas professoras de Educação Infantil, durante o Curso de Pós-graduação Latu Sensu, em Ciências da Educação, que inquietadas com os Paradigmas educacionais, desafiaram-se a pesquisar as contribuições dos especialistas em infância, Piaget, Vygotsky e Wallon. Bem como, as relações entre os fatores biológicos e sociais e os aspectos cognitivos e afetivos da psicologia humana. O texto implica uma revisão teórica e o aprofundamento dos estudos neste cenário, para a otimização da prática docente.

Biografia do Autor

Isabel, FACIMAB

Professora de Educação Infantil na rede pública e privada do município de Carazinho - RS

Publicado

12.08.2023

Como Citar

de Souza Ludwig da Motta, L., & de Mattos Ramos, I. C. . (2023). PIAGET, VIGOTSKY E WALLON: CONTRIBUIÇÕES NO CENÁRIO EDUCACIONAL. IVY ENBER SCIENTIFIC JOURNAL, 3(1), 237–281. Recuperado de https://enberuniversity.com/revista/index.php/ies/article/view/51