Vol. 4 Núm. 2 (2025)

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Publicado: 2025-09-08

Artículos

Análisis del comportamiento aplicado en el desarrollo de habilidades sociales en niños con Trastorno del Espectro Autista

Fernanda Souza Duarte Silva

1-14
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Diversidad étnico-racial y prácticas pedagógicas en la escuela

Cinara Ciscato Kuhn

15-27
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Educación en salud ambiental en las escuelas básicas una propuesta para el fortalecimiento de las metodologías curriculares y tecnológicas

Fernando Pêgas da Silva, Prisca Dara Lunieres Pêgas Coêlho

28-47
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Garantías de la política de gestión educativa y el nuevo FUNDEB perspectivas para la calidad de la educación básica en Brasil

Katia Vitorino, Ricardo Osvaldo Conceição

48-68
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Impactos de la educación inclusiva en el desarrollo social de estudiantes con discapacidad en el contexto escolar

Valdimeire Lopes

69-86
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El acompañamiento escolar como herramienta en la escolarización inclusiva de niños con autismo

Gisele Cavalcante

87-108
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La visión del educador sobre la organización del dispositivo espacial en la primera infancia

Bárbara Maira Moreira Romualdo, Dafiana do Socorro Soares Vicente Carlos

109-127
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