EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE: UMA PREOCUPAÇÃO NECESSÁRIA E CONTÍNUA
DOI:
https://doi.org/10.57108/iesj.2025.5-1.2Palavras-chave:
educação ambiental, práticas educacionais, sustentabilidadeResumo
A educação ambiental (EA) pode ser entendida como um espaço no qual cada pessoa pode assumir e adquirir o papel de protagonista do processo de ensino/aprendizagem. Assim, o objetivo geral desta pesquisa é compreender a coerência ou incoerência entre a educação ambiental em sua forma presente em documentos que norteiam a educação em comparação aos imperativos presentes na legislação nacional sobre Educação Ambiental. Como objetivos específicos, buscou-se realizar um resgate histórico do tema da educação ambiental no Brasil e no mundo; realizar uma análise de documentos internacionais e nacionais sobre educação e meio ambiente sustentável e delimitar os principais imperativos legais, políticos e valorativos presentes em documentos internacionais e nacionais sobre educação ambiental. A pesquisa realizada foi bibliográfica em artigos, monografias e demais publicações sobre o tema em questão, extraídos das bases de dados Google Acadêmico e Scielo. Por fim, repetidamente enfatiza-se a atualidade das questões de proteção ambiental na escola integrando programas de estudo, abrangendo todas as áreas do conhecimento de forma a promover a educação de crianças e jovens, para que sejam capazes de demonstrar comportamentos cívicos para seu próprio bem e da comunidade.
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