a Enber tem orgulho em apresentar

Mestrado Profissional em Educação e Ética Cristã

Durante o curso serão disponibilizadas vídeo aulas produzidas por professores com doutorado e pós-doutorado nas mais prestigiosas universidades dos Estados Unidos, do Brasil e de outros países.

Linhas de PESQUISA

MESTRADO PROFISSIONAL

O Mestrado Profissional em Educação, Tecnologia e Práticas surge como uma resposta dinâmica e inovadora, projetada para atender às demandas crescentes por líderes educacionais que dominem tanto as ferramentas digitais quanto as melhores práticas de ensino.

Os participantes serão capacitados a desenvolver e implementar estratégias pedagógicas que promovam a aprendizagem significativa, utilizando recursos tecnológicos que maximizem o engajamento dos alunos e a eficácia do ensino.

Confira as

Disciplinas

DisciplinasCarga HoráriaTipo
História da Educação40 HorasObrigatória
Políticas Públicas e Legislação Educacional40 HorasObrigatória
Pensamento e Teorias Críticas40 HorasObrigatória
Ética e Cidadania40 HorasObrigatória
DisciplinasCarga HoráriaTipo
Educação a Distância e as Novas Modalidades de Ensino40 HorasObrigatória
Educação e Tecnologias40 HorasObrigatória
Pensamento Científico40 HorasObrigatória
Projeto de Intervenção I40 HorasObrigatória
DisciplinasCarga HoráriaTipo
Ferramentas Digitais para a Sala de Aula40 HorasObrigatória
Aprender a Fazer – Aprendizagem Ativa40 HorasObrigatória
Competências para Transformar a Educação40 HorasObrigatória
Avaliação: Teoria e Prática40 HorasObrigatória
DisciplinasCarga HoráriaTipo
Projeto de Intervenção II / Dissertação60 HorasObrigatória

Confira um pouco sobre o

Diploma

PAÍSES PARTICIPANTES DA CONVENÇÃO DE HAIA

  • Todos os países com contraste são signatários, sejam candidatos ou admitidos. Para mais informações entre em contato com o nosso comercial.

Confira nossos

informativos

duração

2 anos

Créditos

24 créditos

início

imediato

confira os

DEPOIMENTOS

Confira em video O NOSSO

SAIBA MAIS

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LIVE: VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: Enfrentamento, Desafios e Políticas Públicas

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WORKSHOP: AS INTERFACES DA PÓS-GRADUAÇÃO NA EDUCAÇÃO DO SÉC. XXI

Pretenção de Curso

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