Essa linha se concentra em ampliar a compreensão sobre o atendimento individualizado, com foco no diagnóstico, intervenção e acompanhamento, em contextos clínicos, de indivíduos com dificuldades de aprendizagem. Seu principal objetivo é formar profissionais aptos para identificar e lidar com questões que influenciam no processo de aprendizagem em nível individual, utilizando de abordagens e estratégias que considerem o desenvolvimento do sujeito em sua integralidade.

Essa linha de pesquisa está voltada para o estudo e desenvolvimento de práticas psicopedagógicas em ambientes institucionais, como escolas, empresas e outras organizações. Seu intuito é preparar profissionais capazes de desenvolver estratégias que possam ser aplicadas tanto para prevenir dificuldades de aprendizagem como para potencializar o desenvolvimento institucional.