A INFLUÊNCIA DAS POLÍTICAS CURRICULARES NA PREPARAÇÃO DOS ALUNOS PARA OS DESAFIOS DA GLOBALIZAÇÃO

Resumo

O artigo discute a influência das políticas curriculares na preparação dos alunos para os desafios da globalização. A globalização exige que as escolas preparem os alunos para um mundo cada vez mais conectado, onde as habilidades sociais, culturais e linguísticas são essenciais. As políticas curriculares têm um papel importante nessa preparação, pois definem o que deve ser ensinado e como deve ser ensinado. A revisão de literatura mostrou que existem diferentes abordagens para a elaboração de políticas curriculares em todo o mundo, cada uma com seus próprios objetivos, prioridades e desafios. Alguns países, como a Finlândia, enfatizam a aprendizagem baseada em competências, enquanto outros, como a China, focam em habilidades técnicas e conhecimento teórico. Apesar das diferenças, algumas tendências comuns emergem, como a necessidade de uma educação mais interdisciplinar, o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e a importância do uso de tecnologia na aprendizagem. No entanto, a implementação dessas políticas é muitas vezes desafiadora devido a questões como falta de recursos e treinamento inadequado de professores. Para lidar com esses desafios, é importante que as políticas curriculares sejam adaptadas às necessidades e realidades locais e que os professores sejam capacitados para implementá-las de forma eficaz. Além disso, as políticas curriculares devem ser avaliadas regularmente para garantir que estejam atendendo aos objetivos de preparar os alunos para os desafios da globalização. Em resumo, o artigo destaca a importância das políticas curriculares na preparação dos alunos para um mundo globalizado e destaca a necessidade de uma abordagem adaptável e avaliação constante para garantir que essas políticas estejam cumprindo seus objetivos.