Vol. 1 Núm. 1 (2021): Edição 1

Artículos

• How did Brazil do that? Global governance and governmentality as another way to win wars

  Leonardo Stoppa

  6-20

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• AS MÍDIAS EM SALA DE AULA avanços ou retrocessos?

  Marijane De Oliveira Soares

  21-35

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• O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NO CONTEXTO EDUCACIONAL

  Arley Regina Lobo, Edineusa Braga Rebouças da Silva

  36-51

  • PDF (Português (Brasil))

• O O USO DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL necessário para educação básica

  Ana Rozicleide Gomes de Oliveira

  52-59

  • PDF (Português (Brasil))

• A PRODUÇÃO SOBRE O TEMA RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EM CURSOS DE LICENCIATURA EM LETRAS um olhar sobre a literatura negro-brasileira na pesquisa acadêmica – um inventário

  Geilson Matias, Selva Guimarães

  60-90

  • PDF (Português (Brasil))

• O QUE QUEREMOS NO ENSINO RELIGIOSO? reflexões atuais sobre a diversidade religiosa no contexto escolar

  Mirinalda Alves Rodrigues dos Santos Rodrigues dos Santos

  91-102

  • PDF (Português (Brasil))

• DIMENSÃO TEOLÓGICA NA OBRA DE PAULO FREIRE

  Paulo Rodrigues do Espírito Santo

  103-117

  • PDF (Português (Brasil))

• LA CONSTRUCCIÓN DE LA EDUCACIÓN EN IPUEIRA: una historia para contar uma história a ser contada

  Arley Regina Lobo, Rômulo César de Morais

  118-130

  • PDF (Português (Brasil))

• PRISIÓN EN BRASIL Prisión Privada de Libertad x Tortura

  Paulo Rodrigues do Espírito Santo

  131-145

  • PDF (Português (Brasil))

• HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN LA ESCUELA: DESARROLLAR PARA LA VIDA desenvolver para a vida

  Arley Regina Lobo, Camila Ferraz da Silva

  146-158

  • PDF (Português (Brasil))

• A IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO

  Epitacio Cesar Barbosa de Brito

  174-185

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